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序言
  我们在世界名校

  唐晓武

  浙江大学竺可桢学院

  2010年我正在编写《浙江大学基础学科(数学、物理、化学、生物、计算机)拔尖学生培养试验计划》,暑假抽空陪女儿去逛逛书店,顺便想找找有没有关于世界一流大学如何培养学生的书籍。书店里只有两类书籍与此相关,一类是关于许多世界名牌大学的综合介绍,每所学校3~4页,不够深入,非常程式化;另一类是留学回忆录,很深入,但内容较陈旧,对即将出国或准备出国的学生和家长来说,指导意义不大。中国已成为世界最大的留学输出国,父母把小孩送到世界名牌大学,不仅关心学校的名气,更关心世界名校是如何培养人的。

  既然市场上找不到自己想要的书,但又有巨大的需求,那就自己写。怎么才能写出有血有肉的世界名牌大学呢?忽然想到:我自己有30多位学生在世界各校,为何不请他们来写自己的留学生活呢?那肯定有内容、有时效。我邀请了其中12位分别在美国康奈尔大学、杜克大学、伊利诺伊州立大学、加州大学、亚利桑那州立大学、日本东京大学、九州大学、英国伯明翰大学、新加坡国立大学、浙江大学、清华大学、香港大学、香港中文大学等留学的弟子(唐门弟子)介绍留学前期准备,以及在世界名牌大学的生活、学习与研究。这其中也包括一位京都大学日本女研究生在浙江大学留学的日子。作为教师,幸福指数最高的“桃李满天下”之感油然而生。

  我作为教师以“教予孝和文,天下第一帅”自勉,对学生按“以国为重、以人为本”要求加以培养。这12位同学的成长倾注了我的大量心血,我将对他们成长过程中最关键的事件加以点评。从他们的故事中可以发现每个人成长规律很不相同,但有两点是共同的:第一,超级刻苦,这是学生成功的基础;第二,师生信赖,这是学生飞跃的助推器。

  不同的读者层阅读这本书的时候应有不同的侧重和思考。

  作为大学生应该如何去读?首先是找找自己与这些同学的差距在哪里,自己的优势在哪里?其次是借鉴他们的成长规律,制定自己的成长路线。最后是努力、努力、再努力。

  作为要出国留学的大学生应如何去读?首先尽可能地构建起独特的知识结构,这是获得世界一流大学奖学金的杀手锏。其次是扎实地学习、研究。最后是找到一位可以在出国之路上提供帮助的教师。

  作为高中生该如何去读?中国的名牌大学是高手如林的地方,高中的珠穆朗玛峰已经成为地平线;中国的名牌大学是你梦想起航的地方,美梦与噩梦取决于自身的努力。

  作为高中生家长又该如何去读?首先需要树立起中国的名牌大学一定能够培养你孩子的坚定信念。书中各位作者都在世界名校学习,但他们有一个共同的节点——浙江大学,说明中国名牌大学的高端教育已获得了世界名牌大学的首肯。他们的海外导师在5年博士培养期间要拿出30多万美元作为奖学金(包括学费),绝对需要选出物超所值的学生。其次是要判断在国外读本科或者读研究生的利弊。在中国的名牌大学读书,通过校际交流出国,不失为一个性价比较高的选择。最后要最大限度地减少大人的功利导向。在中国名牌大学的任何一个专业就读都能成才,就怕被父母的功利思想搅混了。打个比方,在农产品期货交易中,相比较学金融的同学而言,学气象的同学更容易成功。

  作为社会的一员又该如何来读?中国的大学正在向“人才培养作为大学第一职能”的模式转变。大学精神是中华民族的核心价值之一,希望这能得到社会更多的支持与鼓励。

  感谢支持我全力培养国家栋梁的家人和朋友,感谢给我施展育人才能的领导和同事,也要感谢各位家长和同学们对我的信任。

  唐晓武

  2011年春于求是园


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